3-dars
Suvni qanday tejaymiz?
Amaliy-loyihaviy dars, tejash rejasi
3–4-sinf
32 daqiqa
Amaliy-loyihaviy dars
Darsning maqsadi
Taʼlimiy
Suv tejash usullarini oʻrganish va amaliy qoʻllash
Tarbiyaviy
Tejamkorlik odatlarini shakllantirish
Rivojlantiruvchi
Amaliy taklif ishlab chiqish (loyihaviy fikrlash) koʻnikmasi
Dars bosqichlari
| Bosqich | Vaqt | Faoliyat |
|---|---|---|
| Tashkiliy qism | 2 daqiqa | Salomlashish |
| Motivatsiya | 3 daqiqa | «Kim uyida suvni tejash uchun biror narsa qiladi?» — qisqa soʻrov |
| Platforma bilan ishlash | 10 daqiqa | Suv tejash usullari haqida interaktiv material, kichik test-viktorina |
| Loyihaviy ish | 10 daqiqa | Juftlikda «Bizning maktab/uyimiz uchun suv tejash rejasi» — 3 ta aniq taklif yozish |
| Taqdimot | 5 daqiqa | 2-3 juftlik oʻz taklifini oʻqib beradi |
| Yakunlash | 2 daqiqa | Eng yaxshi takliflar doskaga yozib qoʻyiladi («Bizning ekologik vaʼdalarimiz») |
Kutilayotgan natija
Oʻquvchi kamida 2 ta amaliy suv tejash usulini taklif qila oladi.
Uyga vazifa
Bitta taklifni haqiqatda amalga oshirish va natijasini kuzatish.